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中考真题作文打卡第12期
2025年重庆中考作文解析:天空
【原题】
关于“天空”：天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽点空余时间静心思索；天空，空洞的空，空天终究不如大地实在……关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。
请自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实人名、校名、地名，用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
【解题】
一、深度审题
- 抓核心词句：题目关键词就三个——“空间的空”（能包容万物）、“空闲的空”（要留时间思考）、“空洞的空”（别光空想不实干）。重点不是写天空多美，而是琢磨“空”这个字的不同含义，选一个跟你生活有联系的写。
- 明确限制条件：
文体自由（别写诗就行），可以讲故事或讲道理。不少于500字。
- 审题偏差要躲开：
跑题：别光描写蓝天白云彩虹（除非能扯到“空”的哲理）。
贪多嚼不烂：三个“空”别全写，选一个挖深（比如只写“空闲的空”）。
假大空：别喊口号“天空代表自由！”，要用你亲身小事体现（比如“发呆的10分钟让我想通一道题”）。
二、文章立意升华
- 主题怎么定？ 从你生活里找灵感：
（1）包容与胸怀：从“空间的空”出发，将天空比作宽广的胸怀。立意：人应如天空般豁达，包容万物，接纳不同。
（2）闲暇与思考：从“空闲的空”出发，强调“忙里偷闲”的价值。立意：在快节奏生活中，留出空闲时间用于静心、反思与成长。
（3）务实与虚妄：从“空洞的空”出发，对比天空的虚无与土地的坚实。立意：反对空想，倡导脚踏实地、坚实笃行的生活态度。
- 高分技巧（新颖角度）：
小切口大主题：比如写“教室窗外的四角天空”，别人抱怨憋屈，你写“虽然只能看一小块天，但每次抬头都提醒我——心别被试卷困住”。
反着写更亮眼：别人写天空自由，你写“空洞的空”——网红直播说“带你上天看世界”，结果全是剧本，不如你爸修自行车时哼的歌实在。
加点文化味儿：用诗句不刻意，比如写“空闲的空”时，自然带一句“苏轼‘偷得浮生半日闲’，我偷5分钟看云，回来做题像开了挂”。
三、可用的优秀素材或案例
王维的“空山”之境：唐代诗人王维在官场失意后，寄情于山水诗歌。他的名句“行到水穷处，坐看云起时”，描绘的正是一种如天空般开阔的心境。面对人生的困境（水穷处），他不焦虑、不绝望，而是坦然坐下，欣赏云朵从山谷升起的自然变化。这体现了接纳一切际遇、包容顺逆的豁达胸怀。
草原的天空与牧人：在广袤的草原上，天空覆盖万物，无一遗漏。一位老牧人常说：“人的心胸要像草原的天空一样，装得下骏马，也容得下羔羊；欣赏得了晴空万里，也承受得住狂风暴雨。”他用最朴素的语言，道出了包容的真谛——平等地接纳一切美好与不美好。
苏轼的“闲人”之悟：苏轼被贬黄州时，在一次深秋的夜里难以入眠，他承天寺寻找好友张怀民一同夜游，并写下了《记承天寺夜游》。文中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这份“闲”，并非无所事事的空虚，而是在人生低谷中主动为自己创造的“空闲”，用以静观自然、思索人生，从而获得了超然物外的精神慰藉与豁达。
陶渊明采菊东篱：在官场间隙中守得心空，南山见真意。
科学家爱因斯坦：每天拉小提琴思考，音符中孕育相对论灵感。
达芬奇的“发呆时间”：传奇人物莱昂纳多·达·芬奇有一个工作习惯：他会定时放下画笔，长时间地凝视着墙壁上的水渍或天上的云彩。正是在这些看似“空洞”的闲暇时刻，他的思维得以天马行空，许多伟大的创意和发明（如直升机、坦克的雏形）就在这“出神”的间隙中诞生了。
袁隆平的“稻田天空”：“杂交水稻之父”袁隆平院士一生有两个“梦”：一是“禾下乘凉梦”，二是“杂交水稻覆盖全球梦”。这梦想如同广阔的天空，但他从未只是仰望。他的天空在稻田里，他一生绝大多数时间都躬身于泥水之间，脚踏实地地观察、试验、研究，用坚实的脚步和汗水，将伟大的空想变成了沉甸甸的、养活了亿万人的现实。
蚂蚁与云的寓言：一片浮云在空中不断变幻，时而像巍峨城堡，时而像万马奔腾，它向下方的蚂蚁炫耀自己的宏伟。蚂蚁们却一言不发，只是不停地搬运粮食，加固巢穴，为即将到来的雨季做着实在的准备。当暴风雨来临，浮云被吹得七零八落，而蚂蚁们却在坚实的地下巢穴中安然无恙。
张桂梅创办女高：接纳山区辍学女孩，如天空包容每一片云彩，改写1800名女孩命运。
金句：
“天空装得下银河系，也装得下我书包里揉成团的53分卷子。”（挫折变小术）
“发呆不是偷懒，是给脑子插充电宝！”（口语哲理）
“比天空更广阔的是人的胸怀。”（雨果）
“海纳百川，有容乃大。”（林则徐题联）
“慢下来，才能看见云彩的形状。”（哲思短句）
“闲暇是智慧的晨露。”（亚里士多德）
范文1
那片包容的天空
午后，教室像个大蒸笼，闷热得让人喘不过气。同学们都在为即将到来的数学竞赛紧张备考，我也不例外，正对着一道难题绞尽脑汁。突然，同桌小李猛地一转身，手肘 “砰” 地一下撞在我的胳膊上，我的笔瞬间在练习册上划出一道长长的黑痕，把原本整洁的解题步骤弄得一团糟。
“你干啥呀！” 我一下子火冒三丈，冲他吼道，“没看到我正做题吗？” 小李一脸惊慌，结结巴巴地说：“对…… 对不起，我想拿后面的书，没注意到你。” 可我正在气头上，根本听不进去他的解释，心里想着：这都第几次了，每次都这么毛手毛脚！从那之后，我心里像堵了块大石头，对小李爱答不理，课间我俩凑在一起讨论题的场景也没了，原本热热闹闹的相处，变得冷冷清清。
周末，我去公园散心。刚走到湖边，天空就像被打翻了墨水瓶，乌云滚滚而来，豆大的雨点 “噼里啪啦” 地砸了下来。我赶紧躲到亭子里，满心郁闷地望着天空。不一会儿，雨势小了些，可天空依旧阴沉沉的，东边堆积着厚重的乌云，压得人仿佛喘不过气；西边，太阳却努力从云层缝隙中挤出几缕光芒，试图穿透阴霾。神奇的是，在乌云与阳光交织之处，一道绚丽的彩虹若隐若现，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色相互交织，美得不真实。
看着眼前这一幕，我不禁愣住了。天空刚刚还狂风暴雨，现在却能容纳阳光与彩虹同时出现，它从不会因为一时的风雨，就拒绝之后的明媚。想想自己，因为小李一次无心之失，就对他横眉冷对，把之前的友谊都抛到脑后，实在太不应该了。
周一回到学校，我主动找到小李，红着脸说：“小李，周末我想明白了，那天是我太冲动，不该冲你发脾气，咱们和好吧。” 小李眼睛一下子亮了起来，笑着说：“我还以为你还在生气呢，其实我也有错，那天怪我太莽撞。” 我俩相视一笑，之前的不愉快瞬间烟消云散。
从那以后，每当和同学闹矛盾，或者遇到烦心事，我都会想起那片包容的天空。它教会我，人要像天空一样豁达，包容他人的过错，接纳生活中的不完美。毕竟，只有心怀宽广，才能装下生活里的 “阳光” 与 “彩虹”，收获真挚的友谊，拥抱更美好的风景。
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